Os estudantes do 8° ano do ensino fundamental da Escola de Educação Básica IDEAU viveram uma experiência envolvente e criativa durante uma aula de Geografia. Após explorarem as forças endógenas e exógenas, responsáveis pelas transformações das paisagens terrestres, eles foram desafiados a desenvolver um jogo de tabuleiro baseado no conteúdo estudado.

Com entusiasmo e dedicação, a turma se empenhou na criação dos jogos, tornando a aula um momento de aprendizado dinâmico e interativo.

Para a professora Daiane Eduardo, propostas pedagógicas que estimulam o protagonismo dos estudantes fazem toda a diferença no processo de ensino. “Aprender de forma prática, jogando e construindo, torna o conhecimento ainda mais significativo”, destacou.